sexta-feira, 10 de abril de 2009

Tema 2- Interaccionismo Simbólico e A Escola de Palo Alto

A Escola de Chicago data das primeiras décadas do século XX.
Assentava no pressuposto de que os seres humanos eram capazes de interpretar o seu contexto de vida, opondo-se a teorias sociológicas como o Funcionalismo, que concebia as relações e acções sociais como derivadas das normas e regras sociais pré-estabelecidas.

A Escola de Palo Alto, foi fundada nos Estados Unidos, tendo como precursor Gregory Bateson.
Uma das máximas utilizadas é que “não é possível não comunicar”.

Podem consultar o meu trabalho sobre este tema no seguinte endereço:

http://docs.google.com/Doc?id=dfw5qgsm_2gp5vz9cp